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    高中美術《美在民間之中國民間美術》答辯題目與解析

    來源:教師招聘網  時間:2019-08-05 15:30:54

    2019下教資筆試直播課

    一、民間美術的藝術特征?

    【參考答案】

    民間美術是組成各民族美術傳統的重要因素,為一切美術形式的源泉。新石器時代的彩陶藝術,中國戰國時期的畫像石、畫像磚,秦漢時期的石雕、陶俑,其造型、風格均具鮮明的民間藝術特色。魏晉后,士大夫貴族成為畫壇的主導人,但大量的版畫、年畫、雕塑、壁畫則以民間匠師為主,而流行于民間的剪紙、刺繡、印染、服裝縫制等更是直接來源于群眾之手,并裝飾、美化、豐富了社會生活,表達了人民群眾的心理、愿望、信仰和道德觀念,世代相沿且又不斷創新、發展,成為具有民族鄉土特色的優美藝術形式。

    二、如何做好美術教學工作?

    【參考答案】

    作為一名教師要切實做好美術教育工作。首先,要提高自己的認識,提高自己的專業知識。其次,在教學中應該考慮到學生的心理特點、生理特點和美術教學的規律,并且注重培養和發展學生的好奇心和想象力。最后,教師在教學中要結合實際,讓美術和生活、學習等方面相結合,讓美術融入到學生的學習生活之中,并在生活中應用,即重視傳統美術的作用,也讓新時代的美術融入到課堂之中,開闊學生的眼界,教師起到引導的作用是相當重要的。

    總之,我認為作為一名高中美術教師,要克服種種困難,教好美術,要努力學習更多美術知識,增強美術教學中多種方法的嘗試,為培養更多的人才而努力。

    三、如何針對高中生的特點展開美術鑒賞教學?

    【參考答案】

    美術鑒賞對高中生有重要意義,高中生正值青春年少,精力旺盛,有一定的文化基礎,世界觀、人生觀逐步建立起來,具備了獨立思考的能力,是學習的黃金時間。我們應該揣摩高中生心理,調動他們學習美術鑒賞的積極性。

    美術作品中的審美過程,主要有兩個層次:一是以審美感受為主的淺層次的觀賞性感受。二是以感受、理解和評判為主的鑒賞性接受。前者僅為一種普遍意義的、以審美愉悅為主的感性欣賞,主要有體驗式教學,情景式教學,參觀考察式教學。而后者則是一種科學理性的鑒賞。感受式鑒賞教學有優點也有缺點,注重賞,氣氛輕松愉快,但太過膚淺簡單。當然也不能僅僅注重鑒,偏于理性分析,形式過于僵化,近似于美術知識的“灌”。在教學中,我們應針對高中生特點,采用多種教學形式結合,注重學生參與,才能真正更好的進行教學。

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    (責任編輯:楊惠萍)

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