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    教育學人物記憶口訣

    來源:中國教師資格網  時間:2019-07-19 17:14:21

    2019下教資筆試直播課

    教育學整個發展進程當中涌現了很多偉大的教育學家,其思想理論對當今教育學的發展有很多的實際指導意義。在我們教師資格考試之中,考查難度不大,主要是以考查人物與觀點匹配型單選題為主,那么接下來介紹教育學獨立時期的一些重要人物,同時也會給各位考生提供快速的記憶方法。

    快速記憶口訣:

    1.“培根首提出”:培根首次提出教育學應獨立;

    2.“紐斯來實現”:夸美紐斯《大教學論》標志教育學誕生——教育學之父;

    3.“康德首講授”:康德首次在大學講授教育學;

    4.“巴特來規范”:赫爾巴特《普通教育學》標志著規范、獨立的教育學誕生—科學教育學之父;

    5.“極致夸大獨立”:夸美紐斯—《大教學論》—教育學獨立—班級授課、泛智教育思想;

    6.“盧梭愛自然”:盧梭—《愛彌兒》—自然主義教育思想;

    7.“紳士的洛克在白板上畫漫畫”:洛克—《教育漫話》—白板說、紳士教育;

    8.“裴斯泰洛奇的愛情心理學”:裴斯泰洛奇—愛的教育、情感教育—教育心理學化;

    9.“八鬼讀一二三四五”:赫爾巴特—規范、獨立—一原則—二基礎—舊三中心(傳統教育代表人)—四階段—五階段;

    10.“民主的杜威新三中,倡兩生一改做中學”:杜威—《民主主義與教育》—新三中心(現代教育代表人)—教育本質(兩生一改)—做中學;

    11.“斯賓塞準備生活”:斯賓塞—準備生活說。

    各位考生在備考時應準確記憶,做到能將人物和其著作、主張一一對應。以上是對教育學創立階段人物的梳理和相應快速記憶口訣的總結。需要注意的是,記憶口訣的運用需要建立在對知識點本身了解的基礎上,所以各位考生務必要合理運用快速記憶口訣進行備考。

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    (責任編輯:麥瀠丹)

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